运城市博艺美工制版印刷学校
计算机平面设计专业
人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称:计算机平面设计(专业代码710210)
专门化方向:平面广告设计与制作 、图文信息处理 、包装设计
二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学历者
基本学制:3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向 | 职业(岗位) | 职业资格要求 | 继续学习专业 | |
平面广告设计与制作 | 图像制作员 包装设计员 计算机排版操作员 视频编辑操作员 摄影师
| 图像制作员(四级) 包装设计师(三级) 视频编辑操作员(四级) 摄影师(中级) | 高职: 计算机多媒体技术 图形图像制作 出版与电脑编辑技术
| 本科: 数字媒体技术 数字媒体艺术
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图文信息处理 | ||||
包装设计 |
注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,任选一个工种,获取职业资格证书。
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有良好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达和口头表达能力。
6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)
1.行业通用能力:
(1)美术能力:具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力,具有在艺术设计中应用美术理念的能力。
(2)图像及影像采集能力:具有照相机、摄影机的操作能力,具有室内、室外影像的拍摄能力,具有基础的图片与视频采集能力。
(3)图像处理能力:具有运用Photoshop软件设计制作图形的能力,具有常见图像的后期处理能力。
(4)创意设计能力:具有平面广告组织与策划能力,具有对图形进行发散性思维能力,具有图形的表意能力,具有图形创意的设计与制作能力。
(5)版式设计能力:具有平面构图、版面色彩的设计能力,具有字体设计与编排能力,具有图形与文字的混合编排能力,具有基本的版面设计能力。
(6)成品制作能力:具有文档、图片打印输出能力,具有刻字机、写真机、数码复印机等设备的操作能力,具有书籍、相册、广告宣传品制作能力,具有材料选用、印刷等制作工艺的能力。
2.职业专项能力:
(1)平面广告设计与制作:具有文字、图形设计与制作能力,具有招贴、广告、书籍装帧设计与制作能力,具有产品包装设计与制作能力,具有企业视觉识别系统策划与设计能力。
(2)图文信息处理:具有计算机图文信息处理能力,具有方正书版、方正飞腾、InDesign排版软件操作能力,具有报纸、杂志、书籍、广告的设计与排版能力。
(3)数码照片艺术处理:具有运用相机、摄影机采集图像与影像的能力,具有运用计算机进行数码照片及视频后期处理的能力,具有相册、书籍、广告的设计与制作能力。
3.跨行业职业能力:
(1)具有岗位应变的能力。
(2)具有组织、策划、沟通、执行的能力。
(3)具有创业、创新能力。
(4)具有企业管理的基础能力。
六、课程设置及教学时间分配表
(一)课程结构
第一部分:公共基础课
中职语文 中职数学 中职英语
德育课程(职业道德与法律、经济政治与社会、职业生涯规划、
哲学与人生、心理健康教育)
计算机应用基础、艺术(音乐、美术)、体育与健康
第二部分:专业基础课程
办公自动化(Word 、Excel、Powerpoint)
平面软件基础(CDR、AI、PS)
设计基础课程(设计素描、设计色彩、摄影摄像基础、构成设计、图形创意、版式设计)
第三部分:专业核心课程
标志与字体设计、VI设计、书籍装帧、招贴设计、包装设计
(二)教学时间分配
学期 | 学期周数 | 教学周数 | 考试 周数 | 机动 周数 | |
周数 | 其中:综合的实践教学及教育活动周数 | ||||
一 | 18 | 16 | 1(军训) | 1 | 1 |
1(入学教育) | |||||
1(设计素描实训) | |||||
二 | 18 | 16 | 2(设计色彩实训) | 1 | 1 |
三 | 18 | 16 | 3(图像处理“Photoshop”实训) | 1 | 1 |
四 | 18 | 16 | 2(版式设计实训) | 1 | 1 |
五 | 18 | 16 | 1(包装设计实训/平面设计综合实训/影视后期处理实训) | 1 | 1 |
2(VI设计实训/计算机排版实训/Photoshop高级应用实训) | |||||
1(社会实践活动) | |||||
六 | 18 | 16 | 18(顶岗实习) | — | 1 |
1(毕业教育) | |||||
总计 | 108 | 97 |
| 5 | 6 |
七、教学进程安排
课程类别 | 序号 | 课程名称 | 学时数 | 学年与各学期周课时 | |||||||||||||||
总学时 | 学分 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||||
理论 | 实践 | 理论 | 实践 | 理论 | 实践 | 理论 | 实践 | 理论 | 实践 | 理论 | 实践 | ||||||||
公共基础课程 | 1 | 德育课 | 必修 | 职业生涯规划 | 36 | 2 | 2 |
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职业道德与法律 | 36 | 2 |
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| 2 |
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经济政治与社会 | 36 | 2 |
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| 2 |
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哲学与人生 | 36 | 2 |
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| 2 |
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限选 | 心理健康 | 28 | 2 |
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| 2 |
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职业健康与安全 |
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2 | 文化课 | 必修 | 语文 | 432 | 18 | 6 |
| 6 |
| 6 |
| 6 |
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3 | 数学 | 234 | 13 | 4 |
| 4 |
| 3 |
| 2 |
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4 | 英语 | 234 | 13 | 4 |
| 4 |
| 3 |
| 2 |
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5 | 计算机应用基础 | 324 | 10 | 3 | 6 | 3 | 6 |
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6 | 体育与健康 | 180 | 10 | 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
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7 | 艺术(美术、音乐) | 144 | 2 | 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
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| ||||
合 计 | 1720 | 84 | 23 |
| 23 |
| 18 |
| 16 |
| 4 |
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专业技能课程 | 8 | 专业基础课程 | 设计素描 | 144 | 6 | 2 | 6 |
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9 | 设计色彩 | 144 | 8 |
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| 2 | 6 |
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10 | 构成设计 | 108 | 4 |
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| 2 | 4 |
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11 | Photoshop | 144 | 10 |
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| 2 | 6 |
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| ||||
12 | 图形创意 | 144 | 8 |
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| 2 | 6 |
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13 | 摄影摄像基础 | 144 | 4 |
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| 2 | 6 |
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14 | 版式设计 | 180 | 8 |
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| 2 | 8 |
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小 计 | 1008 | 48 | 2 | 6 | 2 | 6 | 4 | 10 | 4 | 12 | 2 | 8 |
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15 | 技能方向课程 | 矢量软件(Illustrator) | 144 | 6 |
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| 2 | 6 |
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16 | 标志与字体设计 | 144 | 4 |
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| 2 | 6 |
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| ||||
17 | 书籍装帧 | 72 | 4 |
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| 2 | 2 |
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| ||||
28 | 招贴设计 | 72 | 4 |
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| 2 | 2 |
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| ||||
19 | 包装设计 | 72 | 4 |
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| 2 | 2 |
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20 | VI设计 | 144 | 8 |
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| 2 | 6 |
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| ||||
小 计 | 648 | 32 |
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| 6 | 10 | 6 | 14 |
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21 | 专业任选课程 | 社会实践活动 | 30 | 1 |
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| 6 |
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| |||
22 | 专业技能类选修 | 180 | 12 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
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| ||||
小 计 | 210 | 13 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 8 |
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顶岗实习 | 540 | 40 |
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| 30 | |||||
其他教育活动 | 专业认识与入学教育 | 30 | 1 |
| 6 |
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军训 | 30 | 1 |
| 6 |
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毕业教育 | 30 | 1 |
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| 6 |
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小 计 | 90 | 3 |
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| 6 |
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总 计 | 4216 | 220 |
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八、主要专业课程教学要求
课程名称 (课时) | 主要内容 | 能力要求 |
设计素描 (90) | (1)设计素描概述; (2)设计素描的意义和形式; (3)鉴赏与分析; (4)形态结构的观察、分析; (5)静态物品描绘; (6)线条表现技巧; (7)透视与空间感的表现,体量的表达; (8)创意素描 |
(1)具备基础造型能力; (2)掌握艺术设计造型语言,具备较好的艺术观察能力; (3)掌握物品与空间的结构比例及表现技巧; (4)能运用联想、寓意等多种方法进行创意素描绘画 |
设计色彩 (124) | (1)设计色彩基础知识; (2)色彩表现工具的使用和材料特性; (3)静物、风景、装饰色彩等绘画的基本方法、步骤和要点; (4)色彩造型与材质表现; (5)色彩透视与空间表现 |
(1)掌握色彩表现的知识和技巧; (2)掌握环境空间色彩描绘的知识和技巧; (3)能用色彩表现对象的色彩感觉、体积感、质感和空间感
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构成设计 (60)
| (1)构成基础概论; (2)平面构成的基本元素; (3)平面构成的形态变化; (4)基本形式及构成形式法则; (5)色彩的属性; (6)色彩的视觉心理感受和应用; (7)色彩的对比与调和; (8)立体感设计; (9)立体构造; (10)综合材料构成 |
(1)能具有从自然界中形态中提炼图案设计元素的能力; (2)具有较强的构成审美认识; (3)能进行抽象形态美的设计; (4)能熟练运用色彩心理特征及色彩情感的知识; (5)能运用构成的基本形式进行图像、色彩、形态、空间的组合 |
图像处理(Photoshop) (150) | (1) Photoshop基本知识和操作; (2)图层的应用; (3)图像的绘制与编辑; (4)通道与蒙版; (5)路径工具; (6)文字编辑; (7)滤镜应用; (8)动作; (9)图像输入与输出; (10)图片处理及广告、海报等宣传品制作 |
(1)了解图片及图像处理的基本知识; (2)能运用Photoshop软件进行图片处理和图形设计; (3)能运用Photoshop软件制作特效; (4)能运用Photoshop软件进行简单的广告设计
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图形创意 (60) | (1)图形创意基础知识; (2)现代图形的概念; (3)现代图形的表意作用; (4)图形创意思维模式; (5)现代图形设计的基本要求和表现形式; (6)图形创意设计方法 |
(1)了解图形的作用和功能; (2)能进行现代图形的表意设计; (3)能运用现代图形传达语义的一般形式法则进行图形设计; (4)能用发散性思维进行创意设计 |
摄影摄像基础 (64) | (1)摄影摄像基本常识; (2)相机、摄像机的设置与使用; (3)相机光圈、快门、白平衡等设置与使用; (4)摄影、摄像构图; (5)视角与景别; (6)摄影、摄像手法技巧; (7)简单影视脚本的编写; (8)室外、摄影棚、会议拍摄; (9)辅助摄像设备的装配与使用 | (1)能熟练设置、操作专业相机和摄像机; (2)能进行风景、人像、静物摄影; (3)能运用景别、构图、蒙太奇等手段进行摄像; (4)能在户内、户外、摄影棚等场所进行摄影摄像; (5)能进行简单的商业性、艺术性作品的拍摄
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版式设计 (124) | (1)字体设计的基本知识; (2)字体设计技巧; (3)文字的整体编排; (4)现代文字编排的基本形式; (5)版面设计的基本知识、组织原则、编排构成; (6)版面设计的编排形式法则; (7)图版编排的构成 |
(1)能按设计要求进行简单的设计和运用字体; (2)能进行基础的图文编排构成设计; (3)能进行基础的杂志、网页、报纸、商业印刷品等版面艺术设计
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矢量软件(Illustrator) (96) | (1)Illustrator基础知识; (2)页面的相关设置; (3)路径图形的制作; (4)图形绘制填色及艺术效果处理; (5)文字处理; (6)图表与滤镜; (7)图层控制; (8)动作控制面板; (9)文件输入、输出与打印 |
(1)掌握Illustrator软件的操作方法; (2)能运用Illustrator软件进行图案设计、图文编排设计。 (3)能使用Illustrator软件进行广告设计、字体设计、标志设计、VI设计、版面编排、插画设计、招贴设计、书籍装帧、包装设计 |
标志与字体设计 (56) | (1)标志的起源与发展; (2)标志的类型; (3)标志的设计原则; (4)标志的设计程序; (5)标志的设计形式; (6)标志的设计技法; (7)书法标准字体; (8)装饰标准字体和英文标准字体的设计; (9)标志与字体的综合应用 |
(1)了解标志与字体设计的相关知识; (2)熟悉标志与字体设计的流程; (3)能够运用形式美法则进行标志与字体的设计
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书籍装帧 (80) | (1)书籍设计基础知识; (2)书籍设计的技术规范与流程; (3)装帧设计的要素与艺术表现; (4)书籍装帧设计(封面设计、内页装帧与版式设计、装饰题图与插图创作); (5)书籍图文电脑排版和彩稿制作; (6)电子读物装帧设计 |
(1)了解书籍装帧设计相关知识、能依据书籍内容进行书籍装帧总体设计; (2)能设计书籍封面、内页版式、图文排版; (3)能进行电子读物装帧设计; (4)能运用计算机软件绘制书籍装帧与电子读物装饰设计图稿 |
招贴设计 (56) | (1)招贴设计的基础理论; (2)招贴设计中的图形表现; (3)招贴设计中的文字表现; (4)招贴设计中的色彩应用; (5)招贴的设计流程及创意表现手法; (6)商业性、公益性、文化体育等招贴作品设计 |
(1)具备招贴设计的基础理论知识; (2)具备广告招贴创意和表述能力; (3)能进行招贴图文创新设计
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包装设计 (86) | (1)包装设计的概念与种类; (2)包装构思定位; (3)包装设计创意、图形、文字、色彩在包装设计中应用; (4)包装设计的表现技法; (5)包装造型设计; (6)包装材料的选用与制作工艺 |
(1)掌握包装的创意设计技巧; (2)熟悉包装设计的流程和规范; (3)具备包装视觉传达设计能力; (4)能根据产品特点设计包装; (5)能熟练运用计算机进行包装装潢设计图稿制作 |
VI设计 (116) | (1)企业VI设计概述; (2)品牌与企业形象设计程序; (3)企业品牌视觉要素设计(标志设计,标准色、标志字体设计)和品牌辅助元素设计; (4)消费品牌VI设计; (5)环境品牌VI设计; (6)VI手册的设计制作; (7)办公事务系列设计; (8)企业包装系列设计 |
(1)掌握企业VI设计与制作的基础知识; (2)具备企业形象识别设计的整体把握能力; (3)能根据规范的工作流程进行VI的设计与制作; (4)具备一定的创新能力
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InDesign排版 (56)
| (1)出版物基本理论知识; (2)文字的版式设计理论; (3)InDesign软件使用; (4)书籍、报纸、杂志、广告等出版物的排版方法; (5)宣传画册设计制作和书籍设计制作的方法和过程; (6)电子和网络出版物的设计与制作 |
(1)了解出版物基础知识和文字的版式设计; (2)能熟练使用InDesign软件; (3)能使用InDesign软件进行书籍、报纸、杂志、广告等出版物的排版与设计制作; (4)能运用InDesign软件制作电子和网络出版物 |
方正书版 (56) | (1)软件功能及排版语言; (2)文字类、标符、版面修饰线、纹类注解的功能、格式及使用方法; (3)PRO文件及正文排版类注解的功能、格式及使用方法; (4)输出PS文件及版面标色等应用; (5)复杂版面排版注解格式、功能及其使用方法; (6)标题、目录、表格的排版方法及规范; (7)简单版式的排版 |
(1)了解方正BookMaker软件的功能和特点; (2)了解排版注解的格式及参数符号的含义; (3)能熟练使用BookMaker软件; (4)熟悉书刊排版的工艺流程和操作技能,能根据要求进行书籍多种版面的排版 |
方正飞腾 (56) | (1)报纸、杂志版面参数设置及相关操作; (2)文字的设计制作; (3)图像的排入方法及图文互斥效果的制作; (4)颜色设置及颜色项的使用; (5)表格、数学公式的排版; (6)文件的打印与输出等 | (1)能熟练使用飞腾软件; (2)能准确设置报纸、杂志、书籍、广告等版面的参数; (3)熟悉排版有关表格和数学公式; (4)能较熟练掌握报纸、杂志、书籍和平面广告的设计与排版; (5)能进行文件的发排与输出 |
平面设计综合实训 (86) | (1)海报设计; (2)招贴设计; (3)灯箱广告设计; (4)彩页设计; (5)光盘面设计; (6)产品造型设计 |
(1)能熟练使用图形图像处理软件; (2)具有平面设计的综合素质和技能; (3)能独立完成各种类型项目的设计与制作 |
计算机排版综合 实训 (116) | (1)商业广告排版; (2)书籍排版; (3)包装设计排版; (4)杂志排版 | (1)能熟练使用常用图形图像处理软件; (2)能进行图文混排的综合设计; (3)能使用专业排版软件进行杂志的排版 |
广告设计 (96)
| (1)广告的发展与定义; (2)现代广告的概念与功能价值; (3)现代广告设计的基本原理; (4)现代广告设计的程序; (5)广告设计的创意; (6)广告文字设计; (7)广告图形设计; (8)色彩计划与编排技巧; (9)广告设计的艺术表现形式; (10)广告市场调研与策划; (11)公益性、商业性等广告设计制作 |
(1)了解广告设计的理论知识和创意方法; (2)能根据需求进行市场调研和策划活动; (3)能使用图形图像处理软件进行广告设计; (4)能独立进行公益性、商业性等多种类型的广告设计与制作 |
商业摄影技术 (56)
| (1)商业摄影、摄像理论知识; (2)摄影照明、构图、角度; (3)主题摄影(人像、汽车、风光); (4)短片策划; (5)短片拍摄 | (1)能正确操作摄影、摄像器材; (2)能根据不同题材进行摄影、摄像的策划; (3)能进行主题广告摄影; (4)能进行广告摄影后期处理; (5)能进行短片拍摄 |
影视后期处理 (114)
| (1)视频剪辑基本理论知识; (2)视频剪辑软件基本操作; (3)文字处理; (4)声音的编辑、特效与合成; (5)视频特效制作; (6)短片实例制作 | (1)能熟练操作视频编辑软件与设备; (2)能熟练运用蒙太奇等视听语言手法进行视频剪辑; (3)能进行视频特效制作; (4)具有独立完成多种短片后期制作的能力; (5)能正确设置各种视频输出格式 |
Photoshop高级 应用 (116) | (1)数码照片的获取与管理; (2)照片的色彩校正; (3)照片的修复与润饰; (4)人物照片的修饰与美化; (5)照片处理的艺术效果; (6)影楼照片高级处理; (7)RAW及HDR照片技术 (8)建筑效果图修饰; (9)商业广告、杂志、企业宣传册等的制作
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(1)能进行各种照片的输入、输出与管理; (2)能运用软件进行照片的修饰、修复、美化处理; (3)能达到影楼照片、建筑效果图的处理技术要求; (4)能运用软件设计及制作相册、书籍、广告 |
九、实训(实验)基本条件
根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要,按每班50名学生为基准,校内实训(实验)教学功能室配置如下:
教学功能室 | 主要设备名称 | 数量(台/套) | 规格和技术的特殊要求 |
平面广告实训 | 电脑 | 51 | 双核CPU,2GB 内存,500GB 硬盘,独立显卡(显存1024MB),21寸液晶显示器 |
平面广告制作
实训 | 刻字机 | 1 | 刻字机(含软件) |
写真机 | 1 | 1.8M幅面彩色 | |
条幅机 | 1 | 条幅机 | |
压膜机 | 1 | 宽幅 | |
胶装机 | 1 | 半自动无线胶装机 | |
彩色激光打印机 | 1 | A3幅面激光打印机 | |
扫描仪 | 1 | A3幅面高端(底片、平板平台)扫描仪 | |
喷绘机 | 1 | 3.2-5M幅面 | |
数码照片艺术 处理实训 | 电脑 | 51 | 双核CPU,2GB 内存,500GB 硬盘, 独立显卡(显存1024MB),21寸液晶显示器 |
摄影、摄像实训 | 摄影棚 | 1 | 摄影专用灯具、背景、干燥柜等 |
摄影机 | 4 | 专业摄影机或DV | |
照相机 | 8 | 单反相机 | |
计算机排版实训 | 电脑 (方正软件、飞腾软件) | 51 | 双核CPU,2GB 内存,500GB 硬盘, 独立显卡(显存1024MB),21寸液晶显示器 |
数码印刷实训
| 彩色数码印刷系统 | 1 | 数码印刷 |
彩色数码打样系统 | 1 | — | |
电脑 | 1 | 双核CPU,2GB 内存,500GB 硬盘, 独立显卡(显存1024MB),21寸液晶显示器 | |
绘画实训 | 写生台(高、低) | 51 | — |
专业画架、画板、画桌、画凳 | 51 | — | |
各种静物教具 | 若干 | 静物水果、陶器、金属等 | |
石膏教具 | 若干 | 几何体、半身像等 | |
照明灯具 | 若干 | 射灯、天光灯 | |
多媒体教学系统 | 1 | 投影仪、数字展示台等 |
附录
计算机平面设计专业职业能力分析
职业岗位 | 工作任务 | 职业技能 | 知识领域 | 能力整合排序 |
广告设计 | 图像的处理 广告设计与制作 广告打印和输出 | (1)能根据设计对象特点,完成图像处理和图形设计; (2)能根据要求完成标志设计、招贴设计、报刊广告、DM广告、POP广告的整体设计; (3)能进行数码印刷、绘图设备的基本操作
| 图像处理、标志与字体设计、招贴设计、版式设计、 | 一、行业通用能力 1.美术能力: (1)具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力; (2)具有在艺术设计中应用美术理念的能力。 2.图像及影像采集能力: (1)具有照相机、摄影机的操作能力; (2)具有室内、室外影像的拍摄能力; (3)具有基础的图片与视频采集能力。 3.图像处理能力: (1)具有运用Photoshop软件设计制作图形的能力; (2)具有常见图像的后期处理能力。 4.创意设计能力: (1)具有平面广告的组织与策划能力; (2)具有图形的发散性思维能力; (3)具有图形的表意能力; (4)具有图形创意的设计与制作能力。 5.版式设计能力: (1)具有平面构图、版面色彩的设计能力; (2)具有字体设计与编排能力; (3)具有图形与文字的混合编排设计能力; (4)具有基本的版面设计能力。 6.成品制作能力 (1)具有文档、图片打印输出能力; (2)具有刻字机、写真机、数码复印机等设备的操作能力; (3)具有书籍、相册、广告宣传品制作能力; (4)具有材料选用、印刷等制作工艺的能力。 二、职业特定能力 1.平面广告设计与制作: (1)具有文字、图形设计能力; (2)具有招贴、广告、书籍装帧设计能力; (3)具有产品包装设计与制作能力; (4)具有企业视觉识别系统策划与设计能力。 2.图文信息处理: (1)具有计算机图文信息处理能力; (2)具有方正书版、方正飞腾、InDesign排版软件操作能力; (3)具有报纸、杂志、书籍、广告的设计与排版能力。 3.数码照片艺术处理: (1)具有运用相机、摄影机采集图像与影像的能力; (2)具有运用计算机进行数码照片和视频后期处理的能力; (3)具有相册、书籍、广告的设计与制作能力。 三、跨行业职业能力 1.具有岗位应变的能力。 2.具有组织、策划、沟通、执行的能力。 3.具有创业、创新能力。 4.具有企业管理的基础能力。 |
企业视觉识别系统设计 | VI设计及制作 | (1)能运用CIS理念进行企业理念设计; (2)能进行企业视觉形象设计; (3)能设计并制作VI手册
| 标志与字体设计、VI设计、包装设计、版式设计 | |
包装设计 |
产品包装的设计 产品包装的制作 |
(1)能进行商标设计; (2)能进行商业包装设计制作; (3)能进行包装文字、图案、色彩编排; (4)能选择合适的包装材料
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标志与字体设计、包装设计
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出版物 设计 | 版面设计 计算机排版 书籍装帧设计与制作 |
(1)能进行报刊排版及设计; (2)能进行杂志排版及设计; (3)能进行书版排版及设计; (4)能进行宣传册、折页排版及设计; (5)能根据书籍内容进行装帧设计; (6)熟悉书籍装帧材料的使用
| Illustrator图像处理、InDesign排版、方正书版、方正飞腾、版式设计、书籍装帧、版式设计、印刷工艺、字体设计 | |
商业摄影 | 商业摄影 短片拍摄 视频的后期剪辑 | (1)能进行人像证件拍照、书画翻拍; (2)能进行影楼人物写真、婚纱摄影; (3)能进行商业广告摄影; (4)能进行婚庆短片拍摄; (5)能进行会议视频拍摄
| 商业摄影技术、影视后期制作 | |
照片后期处理 | 照片处理 相册设计 照片输出与打印
| (1)能进行数码证件照、艺术照后期处理; (2)能进行相册设计与制作; (3)能进行数码图像输出操作 | 广告设计、Photoshop高级应用 、书籍装帧 |