我校计算机平面设计专业教师李永华老师荣获教育部标志设计大奖

计算机平面设计专业教师   李永华

为贯彻落实《乡村教师支持计划（2015---2020）》，进一步增强乡村学校的浓厚氛围，2015年9月，国家教育部面向社会启动乡村学校从教30年教师荣誉徽标（LOGO）设计活动。据2016年4月21日人民网消息，今日教育部发布了评选结果。

山西省运城市博艺制版印刷学校教师李永华潜心创意，精心构思，他所设计的《荣誉徽标》作品，荣获教育部的采用奖(全国第一名)，同济大学设计创意学院李佳悦等19人获入围奖。

这是山西省的光荣，是运城市的骄傲，是运城博艺制版印刷学校广大师生的自豪。特向全市人民报喜，向获奖的李永华老师祝贺！小编也希望更多中职学校的教师向李永华老师学习，热爱教育，勇于挑战，敢于奉献，干一行，爱一行，精一行，充分发挥自己的聪明才智，为社会主义教育事业做出更大的贡献。

创意设计说明：

标志以数字“30”，汉字“乡、师”,蜡烛为主要设计元素。

设计师把数字“30”与“乡”字巧妙的融合设计，仿佛像是一条弯弯曲曲的乡间小路和蜿蜒起伏的山路，及乡村土地。一根用心血凝注的蜡烛与30结合，火焰与心形融合寓意乡村教师30年用心奉献，燃烧心血“照亮乡村·点燃希望”。

标志整体图形用书法形式来表现，神似一个抽象的“师”字。蜡烛下方用书法飞白处理寓意教师奉献精神的无限延续。楷书也称真书，工整、严肃、庄重，用作标准字寓意乡村教师认真、敬业、传授正能量，充分体现了乡村教师扎根乡村30年甘为人梯、风风雨雨、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神。

红色寓意教师激情活力，热情奔放，满怀情感投入乡村教育事业。

土金色代表浓郁的乡土气息，寓意乡村教师像金子一样在乡村土地发射光芒。

黄红渐变象征着燃烧的火焰，寓意乡村教师像火焰一样有着旺盛的生命力和顽强的拼搏精神。

标志以书法映衬乡村教师30年积淀的深厚文化底蕴，增加艺术韵味。标志整体视觉冲击力强，文化性与艺术性并存，简洁大方、新颖独特、寓意深远。

乡村学校从教30年教师荣誉徽标公布--教育--人民网  http://edu.people.com.cn/n1/2016/0421/c1053-28295286.html